Экологический проект «ВРЕМЕНА ГОДА» в младшей группе

Особенности детей раннего возраста, такие как: наглядно-действенное мышление; минимальный жизненный опыт. Задача воспитателей была привлечь родителей к изучению темы «Времена года», мотивируя их совершать с детьми целевые прогулки, осуществлять подбор художественной литературы на заданную тему. Часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст-это самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно любить и беречь  природу. Цель проекта «Времена года»: познакомить младших дошкольников с временами  года, их приметами и явлениями; создать необходимые условия для знакомства детей с характерными признаками времен года. Работа над проектом началась ещё в сентябре, тогда малыши изучали приметы осени. Зима выдалась снежная и ребятишки смогли изучить свойство снега и льда, запомнить характерные признаки зимы. На итоговом мероприятии Ирина Вячеславовна переодевалась в театральные куклы «Осени» и «Зимы» и малыши вместе с воспитателем читали стихи об этих временах года, отгадывали загадки и играли в «Волшебный мешочек». Праздник закончился появлением куклы «Весна» и теперь ребятам предстоит познакомится с приметами весны, а позже и лета. Результаты этой продуктивной деятельности  показывают, что воспитанники младшего дошкольного  возраста тоже могут стать активными участниками проектной деятельности.

Презентация проекта

Нефедова О.В.